Паянхи вĕрентĕвĕн тĕп задачисенчен пĕри пур енлĕ аталаннă, хальхи обществăра хăйĕн вырăнне тупнă, ĕç рынокĕн условийĕсене хăнăхнă каччăсемпе хĕрсене вĕрентсе пурнăçăн анлă çулĕ çине кăларасси пулса тăрать. 
Пирĕн шкулти вĕрентекенсен тĕп задачисенчен пĕри — пултаруллă ачасене тупса палăртса вĕсене пур енлĕн аталанма тĕллевлĕ тытăм туса хатĕрлесе ăна куллен ĕçе кĕртесси. Шкулта фестивальсем, ачан пултарулăхне пур енлĕн уçса пама предметлă олимпиадăсем, творчествăлла ĕçсен конкурсĕсем, "Алло, эпир талантсене шыратпăр", "Интеллектуаллă биатлон" тупăшусем тата ытти те — ирттересси кулленхи йăлана кĕчĕ. 
Шкулти воспитани тытăмĕн концепцийĕ "Школа творческого самовыражения личности" ятлă. Эпир унăн модельне туса хатĕрленĕ. Унта вĕренекенсене воспитани памалли мероприятисен мелĕсемпе формисене, положенийĕсене — "Çулталăкри вĕренекен", "Çулталăкри класс", "Этем — тĕнчери тĕп тĕлĕнтермĕш" (1-4 классем), "Çемье", "Сывлăхлă ачалăх — сывă ачасем", "Çук" тесе ка ... Малалла вула »